لقد لاحظت أن تلاميذ التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي لا ينظمون وقت مراجعتهم أثناء الاستعداد للامتحانات الموحدة المحلية أو الجهوية أو الوطنية ولا يضعون برنامجا ضابطا لعملهم ويعيشون نوعا من الفوضى والعشوائية أثناء المراجعة فتختلط وتتداخل عندهم الدروس وأحيانا حتى المواد.
الخطة :
نظرا لما تكتسيه فترة الاستعداد للامتحانات من أهمية، على مستوى حصيلتك النهائية أيها التلميذ أيتها التلميذة فتنجح أو ترسب ، أقترح عليك هذا البرنامج :
1 - حدد المدة الزمنية التي ستراجع فيها بالضبط : 7 أيام، 10 أو 20 يوما أو ..... مع الاستغناء عن ثلاثة أيام قبل يوم الامتحان
2 - قم بجرد وتحديد المواد التي ستراجع ( اللغة العربية – الرياضيات – الفيزياء - ...)
3 - قم بجرد وتحديد مكونات ومحاور ودروس كل مادة على حدة
4 - قسم الدروس وفق خصوصيات كل مادة على أيام المراجعة مستعينا بالجدول التالي :
التاريخ
|
المادة
|
الدرس أو المحور
|
ملاحظات
|
الصعوبات
|
5 - سجل ملاحظاتك حول مراجعتك للدرس مثلا: مراجعة جيدة – لم أراجع هذا الصباح بسبب كذا وسأعوض ذلك مساء ....
6 - سجل الصعوبات التي واجهتك أثناء المراجعة مثلا : لم أدرك جيدا كيفية إعراب أسلوب التعجب
7 - إذا واجهتك صعوبة اسأل في أقرب وقت أحد أصدقائك أو أساتذتك
نصائح:
- في فترة المراجعة ابتعد عن المشاكل كيفما كان نوعها
- لا تمارس الألعاب العنيفة والخطيرة
- أكثر من تناول الخضر والفواكه
- نم نوما كافيا.
متمنياتي لك بالتوفيق